Den tomma tidningen – Det här blir så bra, utbrister en pojke i klass fem vid Normens skola i Nykarleby. Det som blir bra är i hans fall en intervju med en av innebandyprofilerna i staden. Texten har just har lagts in i den tidning som tidigare på dagen var helt tom. Få saker är så utmanande som tomhet. Det vet varje tidningsredaktion och sedan idén med den tomma tidningens kläcktes har samma utmaning nått lärare och elever i många skolor. Utmaningen från de tomma sidorna föder en kreativitet som bärs upp och stöds av den struktur och äkthet som tidningens sidor ger. Indelningen i bland annat inrikes, utrikes, lokalt, debatt och sport ger tidningsprojektet i klassen en stadga som annars skulle vara svår att nå. Tidningspapprets prassel ger projektet ett drag av allvar som i sig föder ett intresse. Kreativiteten flödar kring hur man skall fylla de tomma sidorna. Skall man i modersmålet i årskurs åtta göra en tidning som tränar intervjuteknik eller skall man i historieundervisningen i gymnasiet göra en tidning som utgår ifrån ett årtal? Skall man för en gångs skull ta integrationen mellan olika ämnen på allvar och satsa på att göra en tidning där texten, bilden, utformningen och rytmen noggrant diskuteras? Skall man göra tidningen på flera olika språk? Eller skall man använda den tomma tidningen som ett verktyg i mediefostran och fundera till exempel på annonserna roll i dagspressen? Stort intresse Allt detta och mycket mer är möjligt att göra med den tomma tidningen. Att den tomma tidningen inte heller är bunden till någon speciell ålderskategori har gjort den mycket populär. I takt med att allt fler skolor i Svenskfinland hakat på och använder den tomma tidningen i olika projekt så har även andra finlandssvenska tidningar än Hufvudstadsbladet tryckt upp den tomma tidningen. – Skolorna har välkomnat de tomma tidningarna och vi har sänt iväg flera hundra exemplar, berättar Jens Lillsunde, verkställande direktör på Österbottningen. – Åbo Underrättelser har låtit trycka upp den tomma tidningen. Senaste vecka sände vi iväg 200 exemplar till S:t Olofsskolan, meddelar tidningens chefredaktör Torbjörn Kevin. Under årets kommer ytterligare flera tidningshus att trycka upp den tomma tidningen. Målet är att samtliga finlandssvenska tidningar skall kunna erbjuda skolornas elever möjligheten att skriva, fotografera, layouta, diskutera, annonsera, argumentera och låta sig inspireras av dagstidningen med den tomma tidningen hjälp. Lärare kan kontakta tidningen på orten för att få tomma tidningar (blancotidningar) för användning i undervisningen och olika projekt i skolan.