STORYLINE TEMA REDAKTIONEN PLANERINGSSCHEMA "REDAKTIONEN" (PDF-format) Storylinetemat "Redaktionen" är planerat av storylineinstruktörerna Ann-Maj Björkell-Holm och Sanna Ranweg i samråd med Tidningen till klassen. Temat beskrivs här i ett planeringsschema enligt den planering som vanligen används för storyline-arbete. Planeringen beskriver följande punkter: Storyline Berättelse De olika händelserna i den berättelse temaarbetet följer. Nyckelfråga Öppna nyckelfrågor som efterfrågar elevernas tidigare kunskaper, erfarenheter och föreställningar. Aktivitet De aktiviteter som frågorna leder till, både det läraren gör och de uppgifter eleverna gör. T.ex. skrivning, läsning, teckning, problemlösning, forskning, dramatisering o.s.v. Organisation Hur klassen organiseras, d.v.s. om arbetet utförs individuellt, i par eller i grupp, eller tillsammans hela klassen. Material Det material och utrustning som behövs för aktiviteten. Produkt Det konkreta resultat aktiviteten leder till. Inlärning Målet med aktiviteten. Vilket delområde i läroplanen som behandlats och hur utvärderingen sker. Ett planeringsschema är alltid endast en grovplanering av temat. Den lärare som vill jobba med temat kan ta hjälp av planeringsshemat, men behöver alltid anpassa planeringen till den elevgrupp han/hon ska jobba med. Vill du veta mer om storyline? Här finns en kort beskrivning. Här är länkar till olika Internetsidor om storyline.